Gedaan met laden. U bevindt zich op: ICT-aankoper medior (klasse B)

ICT-aankoper medior (klasse B)

Context van de functie binnen de organisatie

De Vlaamse ICT-vereniging is een kosten- en kennisdelende organisatie, die strategische digitaliseringsfuncties ter beschikking stelt van haar leden-overheidsorganisaties. Het doel is om deze leden te ondersteunen bij de uitvoering en afstemming van hun digitaliseringsbeleid op de behoeften en doelstellingen van de overheidsorganisatie. De vereniging richt zich op cruciale expertise die een brug slaat tussen de bedrijfsvoering en digitalisering.

De vereniging hanteert hierbij een hoge mate van flexibiliteit, waarbij de ter beschikking gestelde profielen kunnen doorstromen tussen de verschillende leden.

Binnen deze context wordt de functie ingezet bij de leden van de Vlaamse ICT-vereniging. Hierbij wordt veel belang gehecht aan strategisch en klantgericht denken, waarbij de functie een essentieel onderdeel zal zijn van de organisatie in een duurzaam partnership op (middel)lange termijn.

Doel van de functie

Het versterken van het aankoopteam met een aankoper met kennis van ICT-aankoopcontracten. De rol richt zich op het ondersteunen of zelfstandig uitvoeren van contracteringen voor ICT-projecten, binnen vastgelegde scope, tijd, budget en in lijn met de regelgeving voor overheidsopdrachten. Tot de verantwoordelijkheden behoren onderhandelingen, contractbeheer en strategisch advies over aankoopprocessen, met nadruk op kostenefficiëntie, kwaliteit en risicobeheersing. Daarnaast wordt verwacht dat de aankoper zijn marktkennis actueel houdt en actief bijdraagt aan de verdere ontwikkeling van interne dienstverlening.

Aansturing

Rapporteert hiërarchisch aan

  • Teamhoofd strategische aankoop

Rapporteert functioneel aan

Niet van toepassing

Stuurt hiërarchisch aan

Niet van toepassing

Stuurt functioneel aan

< 5 medewerkers

Dimensies van de functie

  • Het analyseren van de ICT-behoeften van de entiteiten.
  • Het ontwikkelen van dienstverlening voor deze entiteiten.
  • Het opbouwen van kennis over de ICT-markt (spelers, producten en alternatieven).
  • Het opstellen en analyseren van contracten en het evalueren van het aanbod van marktspelers.
  • Het verstrekken van technisch aankoopadvies.
  • Het monitoren van de kwaliteit van geleverde ICT-diensten.
  • Beschikt over professionele kennis van de ICT-sector en basiskennis van de regelgeving inzake overheidsopdrachten, en kan aankoopprojecten plaatsen in de marktcontext met behulp van kengetallen.
  • Beheert projecten met beperkte complexiteit in een relatief stabiele omgeving.
  • Werkt met een heterogene groep interne klanten met wisselende belangen

Autonome beslissingsbevoegdheid

De functiehouder beslist binnen de voorhanden zijnde procedures en methodes welke hij zal toepassen om de hem toevertrouwde taken af te werken met het beoogde resultaat. Een foutieve keuze kan dit resultaat in gedrang brengen.

Resultaatgebieden

  • Doel: Het analyseren van de behoeften van de organisatie en interne klanten om een duidelijk beeld te krijgen van de opportuniteiten en noden.

    Deelactiviteiten :

    • Inwinnen van informatie ter verduidelijking van opdrachten ter ondersteuning van collega’s.
    • Voorbereiden van elektronische bevragingen voor klanten.
    • Voorbereiden en meewerken aan focusgroepen met klanten.
    • Verwerken van input uit klantenbevragingen en bijdragen van collega’s in de administratieve en technische beschrijvingen van bestekken of gemeenrechtelijke contracten.
  • Doel: Op basis van het beleid en de behoefteanalyse het definiëren, implementeren en bijsturen van de ICT-dienstverlening om de interne klant en de organisatie optimaal te ondersteunen.

    Deelactiviteiten:

    • Uitvoeren van marktprospectie om inzicht te krijgen in de mogelijkheden en ontwikkelingen binnen de ICT-markt, met een focus op internationale trends en innovaties.
    • Het signaleren en nauwgezet volgen van productontwikkelingen en innovaties binnen de ICT-sector.
    • Jaarlijks opstellen van een inkoopplan per productgroep, waarin wordt bepaald welke contracten afgesloten zullen worden: vernieuwingen van bestaande raamcontracten, nieuwe raamcontracten en maatwerkcontracten.
    • Voorstellen doen voor nieuwe contracten of aanpassingen aan bestaande contracten om in te spelen op evoluerende en nieuwe klantbehoeften.
  • Doel: Het ontwikkelen of aanpassen van concepten, systemen, methoden en technieken in nauwe samenwerking met de interne klant, zodat de gedefinieerde dienstverlening effectief kan worden uitgevoerd met behulp van algemeen toepasbare of maatwerkproducten en -diensten.

    Deelactiviteiten:

    • Het lezen van contracten en het opstellen van bestekken en contracten.
    • Het onderhandelen van overeenkomsten met de betrokken diensten, met als uitgangspunt het principe van “akkoord, tenzij tegenbericht voor de afgesproken datum.”
  • Doel: Het organiseren van overleg over de dienstverlening en werkprocessen om ervoor te zorgen dat de dienstverlening zo efficiënt en effectief mogelijk is.

    Deelactiviteiten :

    • Het organiseren en coördineren van werkgroepen met de verschillende betrokkenen.
    • Het vertalen van acties uit overleggen naar de relevante instanties of belanghebbenden via het juiste managementforum.
    • Het opstellen van interne werkafspraken om de samenwerking te stroomlijnen.
    • Het bepalen van prioriteiten, taakverdeling en het vaststellen van tijdslimieten om doelstellingen tijdig en efficiënt te behalen.
  • Doel: Het rapporteren van de voortgang en behaalde resultaten van het project om het management goed geïnformeerd te houden en mogelijke aanpassingen in het projectplan tijdig door te voeren.

    Deelactiviteiten :

    • Het rapporteren over de ontwikkeling van het project en de voortgang van de verschillende deelprojecten.
    • Het verantwoorden van de inzet van middelen en resources binnen het project.
    • Het bespreken van de voortgang met de stuurgroep en, op basis van de feedback, het doorvoeren van noodzakelijke aanpassingen aan het projectplan.
  • Doel: Het informeren en bewust maken van alle betrokkenen en het regelmatig overleggen met projectpartners om een breed draagvlak voor het project te creëren.

    Deelactiviteiten :

    • Het verduidelijken van de projectinhoud, -aanpak en behaalde resultaten voor alle stakeholders.
    • Het regelmatig informeren, raadplegen en vragen om input of validatie van betrokken stakeholders op verschillende niveaus.
    • Het beschikbaar stellen van de benodigde informatie via de juiste communicatiekanalen.
  • Doel: Het overdragen van het project aan de organisatie om een succesvolle implementatie van de projectresultaten te waarborgen.

    Deelactiviteiten :

    • Het bijdragen aan de opstelling van technische handleidingen en gebruikersgidsen voor de implementatie.
    • Het opstellen, verspreiden en toelichten van richtlijnen om de overgang naar de operationele fase te ondersteunen.
    • Het voorstellen van structurele maatregelen om de duurzaamheid en effectiviteit van de projectresultaten te verzekeren.
  • Doel: Het opvolgen, evalueren en indien nodig bijsturen van de voortgang of resultaten van het project en de dienstverlening, zodat optimale kwaliteit en efficiëntie worden gewaarborgd, in lijn met de gemaakte afspraken, richtlijnen en regelgeving.

    Deelactiviteiten :

    • Het bewaken van de kwaliteit van de uitgevoerde activiteiten door middel van instructie en controle.
    • Het toezien op een efficiënte uitvoering van procedures.
    • Het leveren van input voor managementrapportages om de voortgang te monitoren.
    • Het evalueren van de klanttevredenheid om verbeterpunten te identificeren.
    • Het waarborgen van de kwaliteit van de geïmplementeerde systemen.
    • Het afstemmen van processen met andere relevante processen binnen de organisatie om synergie te creëren.
  • Doel: Het actief bijhouden en delen van kennis en ervaring binnen het vakgebied om de kwaliteit van de dienstverlening te verbeteren en up-to-date te blijven met relevante ontwikkelingen.

    Deelactiviteiten :

    • Het volgen van de laatste trends en ontwikkelingen binnen het ICT-domein.
    • Het raadplegen van relevante naslagwerken en bronnen om kennis te verdiepen.
    • Het raadplegen van andere experts voor advies of inzichten.
    • Het opbouwen en onderhouden van een netwerk van ICT-aankopers en ICT-beslissingsmakers.
    • Het bijhouden van nieuwe technologische en marktontwikkelingen.
    • Het actief deelnemen aan interne en externe opleidings- en vormingsactiviteiten.
    • Het verwerven en up-to-date houden van kennis over de regelgeving en procedures rondom overheidsopdrachten.

Indien de werking van de dienst of de organisatie als geheel het vereist, kunnen er in overleg tijdelijk bijkomende verantwoordelijkheden toegekend worden.

Contacten

  • Verschillende contacten met complexe info
  • 1-op-1 onderhandelingen
  • Interne samenwerking binnen teams
  • Klant- of cliëntondersteuning
  • Externe samenwerking met partners

Functioneringscriteria

Welke opleiding, ervaring en vaktechnische compenties heb je nodig voor deze functie?

  • Hoger onderwijs van het lange type (master), bij voorkeur in een ICT-gerelateerde richting.

  • minimaal niveau CEFR level B2

  • Vereiste ervaring (in een gelijkaardige functie/vakdomein waarvan x in een relevante sector) + inwerkperiode (periode nodig om op zelfstandige wijze de functie te kunnen uitvoeren)

    In een gelijkaardige functie

    In een relevante sector

    Inwerkperiode

    < 3 maanden

    X

    3 m – 1j

    X

    1j – 4j

    X

    4j – 7j

    >7 jaar

  • Aanduiding met ‘X’ welke van toepassing zijn.

    Vaktechnisch ICT competentiedomein

    (Dit zijn domeinen waarbinnen vaktechnische competenties zich situeren, eerder dan specifieke competenties. Hierbij is ook geen definitie, noch niveaubepaling. Het is eerder een overzichtelijke aanduiding in welke richting de vaktechnische competenties zich moeten situeren. Het focust enkel op deze domeinen die onontbeerlijk zijn binnen de functie, niet op alle domeinen die nuttig zouden kunnen zijn.)

    Business intelligence & databeheer

    IT-strategie en planning

    Bedrijfsprocesanalyse

    X

    Bedrijfsprocesverbetering

    X

    Beveiliging & risicobeheer

    X

    Programma- / projectmanagement

    Informatiemanagement

    X

    Architectuurbeheer

    Bedrijfsrelatiebeheer

    Infrastructuur en operaties

    Klantenservice (Helpdesk)

    X

    Applicatieontwikkeling en -beheer

    Sourcing management

    Leveranciersbeheer

    ICT-personeelszaken

    ICT-financiën

    Cloudbeheer / databasebeheer

    DevOps-praktijken

    Gegevensprivacy & naleving

    Kunstmatige intelligentie & machine learning

    Verandermanagement

    X

    Gebruikerservaringsontwerp

    Netwerkkennis

Gedragscompetenties

Op deze gedragscompetenties word je geëvalueerd.

  • Handelen in overeenstemming met de belangen, waarden en normen van de organisatie

    Niveau 2 – Handelt in het belang van de organisatie

    • Draagt actief bij aan de doelen en waarden van de organisatie
    • Overweegt de gevolgen van zijn voorstellen en acties voor de organisatie
    • Blijft consequent handelen, ook in lastige of onzekere situaties
    • Zegt wat hij doet, is open over de door hem gehanteerde waarden en normen
    • Wekt vertrouwen in zijn objectiviteit en integriteit
  • Informatie en ideeën schriftelijk en/of mondeling begrijpelijk overbrengen

    Niveau 2 – Verzorgt de interactie

    • Kiest een communicatiewijze naargelang de behoeften, mogelijkheden of eigenheden van het doelpubliek
    • Hanteert een stijl die aangepast is aan de situatie (zakelijk, onderhoudend, informatief, interactief, …)
    • Richt zich tot het publiek en neemt het in zijn gedachtegang mee
    • Zorgt voor een correcte uitwisseling van informatie (gaat na of zijn boodschap duidelijk is, vat de boodschap van anderen samen, …)

    Stimuleert de communicatie in twee richtingen (stelt vragen, verzoekt om inbreng, …)

  • Instemming verkrijgen voor een mening, visie of aanpak

    Niveau 2 – Overtuigt door inhoud én aanpak

    • Argumenteert authentiek en genuanceerd
    • Brengt zijn argumenten scherp onder woorden
    • Begrijpt welke argumenten en redeneringen anderen aanspreken en gebruikt deze
    • Brengt met zijn ideeën en voorstellen enthousiasme teweeg
    • Toont begrip voor meningen en standpunten van anderen en reageert constructief op negatieve reacties of weerstand

  • Meningen uiten en zicht hebben op de consequenties ervan, op basis van een afweging van relevante criteria

    Niveau 2 – Neemt standpunten in en overziet de consequenties daarvan

    • Komt tot een gefundeerd oordeel op basis van een brede en afgewogen analyse
    • Betrekt consequenties en mogelijke neveneffecten van standpunten in zijn overwegingen
    • Neemt standpunten in op basis van onvolledige maar voldoende informatie
    • Neemt bij vragen of problemen een duidelijk standpunt in
    • Motiveert en beargumenteert zijn standpunt
  • Kansen onderkennen en uit eigen beweging acties voorstellen of ondernemen

    Niveau 2 – Neemt het initiatief om structurele problemen binnen zijn takendomein op te lossen (reactief en structureel)

    • Brengt knelpunten en problemen onder de aandacht en handelt ernaar (eventueel na overleg)
    • Geeft spontaan aan waar het afgeleverde resultaat verbeterd kan worden
    • Formuleert uit eigen beweging voorstellen om bestaande situaties te verbeteren
    • Zoekt naar alternatieve oplossingen als hij met structurele problemen wordt geconfronteerd
    • Trekt zaken naar zich toe en neemt het eigenaarschap op van thema’s
  • Wensen en behoeften van de verschillende belanghebbenden binnen en buiten de organisatie onderkennen en er adequaat op reageren

    Niveau 2 – Optimaliseert de dienstverlening aan belanghebbenden binnen afgesproken kaders

    • Onderzoekt de wensen, behoeften en verwachtingen van belanghebbenden via gericht systematisch onderzoek (tevredenheidsenquêtes, mondelinge enquêtes, …)
    • Verleent nazorg en onderneemt concrete acties naar aanleiding van specifieke feedback van belanghebbenden
    • Gaat kritisch na op welke punten de dienstverlening kan worden verbeterd en formuleert hiertoe concrete voorstellen
    • Zet nieuwe mogelijkheden op het vlak van dienstverlening meteen om in de praktijk

    Onderneemt acties om de dienstverlening aan specifieke doelgroepen te optimaliseren, rekening houdend met hun beperkingen en behoeften (bv. handicap, kinderen, …)

  • Op effectieve wijze doelen en prioriteiten bepalen en de nodige acties, tijd en middelen aangeven om deze op een efficiënte wijze te kunnen bereiken

    Niveau 1 – Plant en organiseert zijn werk effectief

    • Brengt orde, structuur en regelmaat aan in de uit te voeren werkzaamheden en verkrijgt zo overzicht
    • Legt doelen, prioriteiten en tijdsbesteding vast
    • Houdt in zijn planning rekening met de begrippen dringend en belangrijk
    • Gaat systematisch en stapsgewijs te werk