De hbo5-opleidingen. Verpleegkunde in beeld: een terreinverkenningDe hbo5-opleidingen. Verpleegkunde in beeld: een terreinverkenning Rapport • maart 2021
Samen werken aan een kwaliteitsvolle kleuterparticipatie! Een inspiratiegids voor kleuteronderwijzersSamen werken aan een kwaliteitsvolle kleuterparticipatie! Een inspiratiegids voor kleuteronderwijzers Gids • december 2020
Ondersteuning kleine types. Tweede fase van de terreinverkenningOndersteuning kleine types. Tweede fase van de terreinverkenning Brochure • maart 2020
Begrijpend lezen in het secundair onderwijs. Een sensibiliseringsoefening. April-juni 2019Begrijpend lezen in het secundair onderwijs. Een sensibiliseringsoefening. April-juni 2019 Rapport • maart 2020
Begrijpend leesonderwijs in de basisscholen kwaliteitsvol? Sterke en zwakke punten van de huidige praktijkBegrijpend leesonderwijs in de basisscholen kwaliteitsvol? Sterke en zwakke punten van de huidige praktijk Rapport • maart 2020
Kwaliteitsvolle kleuterparticipatie. Een onderzoek en een bron van inspiratieKwaliteitsvolle kleuterparticipatie. Een onderzoek en een bron van inspiratie Rapport • maart 2020
Rapport over de verkennende bezoeken aan onderwijsinternatenRapport over de verkennende bezoeken aan onderwijsinternaten Rapport • februari 2020
Evaluatie van de regeling vervolgschoolcoaching (2016). Expertise-overdracht en -opbouw in het vervolgonderwijs. Zeven gevalstudies (juni 2019)Evaluatie van de regeling vervolgschoolcoaching (2016). Expertise-overdracht en -opbouw in het vervolgonderwijs. Zeven gevalstudies (juni 2019) Rapport • januari 2020
Niveaudecreet deeltijds kunstonderwijs: één jaar laterNiveaudecreet deeltijds kunstonderwijs: één jaar later Rapport • september 2019
Ondersteuningsnetwerken. Een terreinverkenningOndersteuningsnetwerken. Een terreinverkenning Rapport • september 2019
Monitoring vervolgschoolcoaching. RapportMonitoring vervolgschoolcoaching. Rapport Rapport • mei 2019
Kwaliteitstoezicht op de leerweg duaal leren. Rapport over de proefdoorlichtingen. Februari 2017 – april 2019Kwaliteitstoezicht op de leerweg duaal leren. Rapport over de proefdoorlichtingen. Februari 2017 – april 2019 Rapport • mei 2019
Voeren scholen een kwaliteitsvol gelijkeonderwijskansenbeleid?Voeren scholen een kwaliteitsvol gelijkeonderwijskansenbeleid? Rapport • januari 2018
Onderzoek Leerlingenbegeleiding. Hoe kwaliteitsvol is de leerlingenbegeleiding in de basisscholen en in de eerste graad secundair onderwijs?Onderzoek Leerlingenbegeleiding. Hoe kwaliteitsvol is de leerlingenbegeleiding in de basisscholen en in de eerste graad secundair onderwijs? Rapport • januari 2018
Onderzoek lichamelijke opvoeding in het basisonderwijsOnderzoek lichamelijke opvoeding in het basisonderwijs Rapport • januari 2018
